文艺汇演安全应急预案,范文大全

为了增强民众自救互救的能力，我们要开展宣传教育活动。在实际应急工作中，我们需要不断完善应急预防方案，并考虑以下因素来有效地实施应急预案。我们为您整理的“文艺汇演安全应急预案”将会给您带来新的见解，相信您会从中获益匪浅！

为了让学生度过一个快乐、祥和、安全的“六一”国际儿童节，加强学校对突发事件处置的综合能力，提高紧急救援的反应速度和协调水平，有效地处置学校突发事件，把损失降到最低程度，根据上级有关规定和学校实际，特制定本预案。

一、预案流程

活动时间：5月27日

活动范围：校园内

人数：190人

14：00

安全领导小组成员全体到位，排查安全隐患。

15：00——16：30

责任教师及保卫人员实时监控

活动期间随时提高安全警惕，上报机制如下：

事故发生后第一时间各部分安全负责人在保护学生安全情况下及时有机处理，并上报学校安全领导组，学校领导组立即上报教育局，在明确事故大小情况后上报公安机关。

二、事件应急处理领导小组及职责

（一）领导小组成员：

组长：

副组长：

成员：

（二）领导小组职责

1、组长职责：全面负责应急情况，指挥处理工作。

2、副组长及组员职责：针对出现的情况，及时汇报学校并对情况进行应急处理，还要协调有关职能部门之间的合作配合，讨论决定应急处理工作中的重大问题，向上级汇报工作情况，必要时向有关单位发出救援请求。

三、安全救护组及职责

组长：

成员：

一年级：

二年级：

三年级：

主要职责：

1、对伤病员进行紧急抢救，联系有关医院送救。

2、停止各项活动，防止次生灾害发生。

3、迅速开展现场救护工作，及时转移受伤人员

四、疏散引导组及职责

组长：

成员：

主要职责：

1、引导学校师生迅速转移到安全地带。

2、工作人员按分工，组织好学生有序撤离活动现场，防止发生拥挤踩蹋事故。

3、迅速发出紧急警报，组织滞留在活动场地内的所有人员撤离。

五、通讯联络组及职责

组长：

成员：

主要职责：

1、迅速与有关部门取得联系，引导救援人员和设施进入活动场地，联络有关单位、个人组织调遣救援力量。

2、在校长的领导下负责对上、对外联络及信息发布工作。

3、加强广大师生

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一、总则

（一）为认真落实xx年掇刀片区幼儿园六一汇演安全事故防范措施，遏制事故（尤其是重大事故）的发生，保障学生安全，根据教育部《学生伤害事故处理办法》、《荆门市中小学安全工作管理办法》要求，结合实际制定本预案。

（二）如在掇刀片区幼儿园六一汇演活动过程中发生以下重大事故，适用本预案：

1、重大交通安全事故；

2、重大食物中毒事故；

3、文艺汇演场地及文艺汇演设施重大安全事故；

4、其他重大安全事故。

（三）各科室和每一位干部职工都有参加重大安全事故抢险救灾的义务。

（四）各参赛幼儿园及主办学校应依据本预案，制定相应的应急实施预案，做到各司其职，各负其责，密切协作，处理到位。

二、工作机构

我局成立xx年掇刀片区幼儿园六一汇演重大安全事故应急工作（救援）领导小组和指挥中心（以下简称指挥中心）：

组长兼总指挥：田继芳? 高奎军

副组长兼副总指挥：田文华? 岳永斌

成员：区教育局各科室负责人及幼儿园园长

安全事故应急工作（救援）指挥中心下设办公室、救援行动组、疏散引导组、安全防护组、事故调查组、对外信息发布及材料上报组。

指挥中心下设办公室，办公室设在体卫艺科，办公室主任：

救援行动组挂靠在督导办公室，组长：肖红；

疏散引导组挂靠在组织师训科和人事科，组长：

安全防护组挂靠在计划财务科，组长：

事故调查组挂靠在信访监察科和后勤办公室，组长：

对外信息发布及材料上报组挂靠在办公室，组长：

三、工作职责

（一）指挥中心的主要职责

1、当遇到突发事件，及时组织、指挥各方面力量，开展重大安全事故现场的应急处理工作，控制事故的损失和扩大；

2、组织召开处理突发事故工作会议，确定救援方案；

3、检查督促各部门责任人做好各项突发事故的防范措施和应急准备工作。

（二）办公室的主要职责

1、要求各参加幼儿园提前制定详细的参加汇演的`活动预案，检查督促预案，收齐预案。

2、及时了解事故情况，向指挥中心领导报告，并将指挥中心领导的决策及时传达；

3、及时与上级主管

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一、危机视角下高校现行应急预案编制和管理工作存在的问题

1．高校对应急预案认识不足

由于高校长期的相对稳定性，部分高校党政领导人抱有侥幸心理，轻安全的思想根深蒂固。一些高校的管理者更愿意采用“事后动员”的危机应对模式，一旦危机事件发生，这种临时应对的策略不仅会加大危机应对成本，甚至会给学校造成重大损失。

2．预案的内容缺乏可操作性

目前，高校应急预案多是依靠管理者零散有限的个人经验而进行编制和管理的，内容简单、层次不清、体系尚不系统完整。大多数高校的应急预案从总体上而言是属于“纲领性”和“宣言性”文件，可操作性不强，导致高校虽有应急预案却很难对空降而来的突发事件个案应对自如。

3．预案执行机制不完善

许多高校预案管理执行机构的应急指挥和管理人员自身业务素质不高，人员较少，级别较低导致缺乏协调指挥权力，因此在编制预案后很少组织有针对性的预案演练，也无法根据实际演练情况，及时补充完善应急预案。

二、危机视角下完善高校应急预案编制工作应遵循的原则

1．科学性原则

突发公共事件应急处置应尊重科学，依靠科学，做到科学管理。制定处置事件所依据的预案应以科学为指导，以领导与专家相结合的方式进行。在进行深入全面的调查后，对数据资料进行准确的科学分析和论证，最终制定出标准化的应急预案。

2．预见性原则

高校制定应急预案虽然不可能预见到危机事件发生的确切时间、地点、规模等具体情况，但是预案必须尽可能地体现预见性，特别是重特大事件和经常性的事件上。

3．以人为本原则

在编制应急预案时，必须坚持“以人为本”的原则，以有效保障师生员工的生命、财产安全为根本，同时充分发动师生参与到应急预案的编制和管理工作中来，逐步形成人人参与的学校应急管理的工作格局。

4．可修正性原则

预案要根据相关的法律、法规以及标准变动的情况，应急预案草案演练的反馈信息情况等不断变化的实际情况，来及时反复地检查、评估与修正其预案。

三、危机视角下高校应急预案管理工作良性运行的建议

1．给予应急预案法律支持，使高校危机管理有法可依

以法律手段来处理与突发性紧急状态有关的公共紧急事务，是世界各国

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第七条处置措施

处置的基本措施分灾害发生前与灾害发生后两种情况。

（一）灾害发生前，信息中心按照岗位职责的要求，技术中心人员各司其责切实加强日常信息网络安全工作的检查、维护，定时升级系统补丁和杀毒软件，检查防火墙、ids（入侵检测系统）的运行情况，及时消除隐患；

学校各单位切实落实部门网站管理工作职责、安全责任制，特别是对于开办网上论坛、留言板、聊天室、社区等交互式栏目网站的部门要落实关于信息发布审核、信息巡查和版主负责制度的情况，要设有防范措施和专人管理；

加强信息网络安全常识普及，使教职工掌握信息网络安全常识，并具备一定防范处理突发事件的基本知识。

建立健全灾情速报制度，保障突发性灾害紧急信息报送渠道畅通。属于重大灾害的，在向工作领导小组报告的同时，还应向黄石市公安局网络监察部门报告。

（二）灾害发生后，立即启动应急预案，采取应急处置程序，判定灾害级别，并立即将灾情向工作小组报告，在处置过程中，应及时报告处置工作进展情况，直至处置工作结束。

第八条处置程序

（一）发现情况

现代信息技术中心要严格执行值班制度，做好校园网信息系统安全的日常巡查及其日志保存工作，以保障最先发现灾害并及时处置此突发性事件。

（二）预案启动

一旦灾害发生，立即启动应急预案，进入应急预案的处置程序。

（三）应急处置方法

在灾害发生时，首先应区分灾害发生是否为自然灾害与人为破坏两种情况，根据这两种情况把应急处置方法分为两个流程。

流程一：当发生的灾害为自然灾害时，应根据当时的实际情况，在保障人身安全的前提下，首先保障数据的安全，然后是设备安全。具体方法包括：硬盘的拔出与保存，设备的断电与拆卸、搬迁等。

流程二：当人为或病毒破坏的灾害发生时，具体按以下顺序进行：判断破坏的来源与性质，断开影响安全与稳定的信息网络设备，断开与破坏来源的网络物理连接，跟踪并锁定破坏来源的ip或其它网络用户信息，修复被破坏的信息，恢复信息系统。按照灾害发生的性质分别采用以下方案：

1、病毒传播：针对这种现象，要及时断开传播源，判断病毒